【Kwan-Teach量子实验教学系统】巴黎萨克雷大学使用案例分享

2024-09-05

量子实验系统的设计师背景介绍：

Remi Geiger，法国Kwan-tek公司CEO

量子技术专家，专注于量子传感和量子计量

索邦大学 – 副教授

(索邦大学：2022-2023年U.S. News世界大学排名第48位，法国第一)

研究：管理8个研究项目，预算200万欧元，均为量子传感和量子计量相关。涉及冷原子传感、惯性制导应用、基础物理学测试和引力波探测。
成就：在国际科学期刊上发表的开创性成果论证
奖项：多个科学奖项获得者（ANR、爱德华·布朗利奖、法兰西大学研究所提名）
教学：普通物理学和激光、量子物理学、量子技术专业课程的讲座（学士/硕士）

VCQ 维也纳量子科学与技术中心 – 博士后研究员

研究：博士生导师，侧重于实验物理，方向涉及超冷量子气体
成就：量子气体非平衡动力学的开创性成果论证，发表在国际同行评审期刊上

国家空间研究中心 – 量子技术研究科学家

学位：博士，毕业于法国高等光学研究院，方向为实验量子物理学

(法国高等光学研究院：巴黎萨克雷大学组成部分，下辖三家享誉国际的实验室：夏尔-法布里实验室，光子、数字和纳米科学实验室，休伯特居里实验室)
原子光学小组组员，导师为Alain Aspec(2022年诺贝尔物理学奖得主)
成就：设计并实现了第一台机载冷原子惯性传感器

巴黎萨克雷大学使用案例分享

Kwan-Teach量子实验教学系统——专为量子物理实验的教学而设计。

以巴黎萨克雷大学为例，让我们看一看Kwan-Teach量子实验教学系统在量子物理实验教学和研究方面的优势吧。

团队成员介绍

Miguel MONTEVERDE，Qubit 项目高级讲师
Edwin KERMARREC，高级讲师，负责使用量子实验教学系统，对大三和研一学生进行量子实验教学
Kyriaki SAMIOTI，博士，专门从事 NV 色心的研究、Kwan-Teach量子实验教学系统的组装与教学

巴黎萨克雷大学因在研究和教学方面的卓越成就而闻名，该大学之前一直在寻找提升量子物理教学能力的方法。特别是 Miguel MONTEVERDE 和 Edwin KERMARREC 团队，他们团队的主要任务是为大三和研一学生开发新的实验课，以使量子物理的学习更加生动具体。Kyriaki SAMIOTI 博士专注于NV色心研究，正在寻找一种实用的教学工具来进行他的研究和教学工作。

量子教学存在哪些挑战？

量子物理的理论教学和实验教学都面临着巨大的挑战，尤其是其概念的复杂化，以及如何用有形的方式来说明这些概念变得非常困难。就市场上大部分教学工具来说，它们通常是已封装的，其功能类似于模拟器，不允许学生手动操作或调试光路，这极大的限制了学生对量子实验的理解能力。巴黎萨克雷大学需要一个更加生动具体的量子实验教学解决方案。

市面上是否存在生动具体的量子解决方案？

市面上是否存在生动具体的量子解决方案？答案是肯定的。今天我们就来为大家推荐一款开放式、可手动搭建光路的量子实验教学系统，它就是Kwan-Teach！Kwan-Teach量子实验教学系统是由法国KWAN-TEK公司设计开发的，目前已在巴黎萨克雷大学验收通过且在持续使用中。该系统完美地满足了用户的各种需求，同时具备以下优点：

法国资深量子教授设计，提供专业的技术支持。
适合本科到博士阶段的实验教学：Kwan-Teach量子实验教学系统允许学生手动搭建光路，将量子概念用一种有形的方式表现出来。
教学优势：提高学生的动手能力和对基础物理概念的理解，如磁共振、原子中精细和超精细的相互作用、塞曼效应、拉比振荡和拉姆齐条纹等。
可手动搭建的实验平台：Kwan-Teach量子实验教学系统可在室温下使用。该系统是开放的，可手动搭建光路，这意味着你可以触摸它、校准它，并用它试错。简而言之，你可以用一个强大、简单的实验系统进行非常有趣的量子实验，使量子理论学习更加具体化、形象化。
开放式、共享式的教学工具：与其他已封装的实验系统相比，Kwan-Teach量子实验教学系统是一个开放式的操作平台，可以让您实时查看和了解实验过程。

巴黎萨克雷大学使用反馈及推荐

巴黎萨克雷大学使用过Kwan-Teach量子实验教学系统后表示非常满意，以下是该团队成员的使用好评和推荐：

Miguel MONTEVERDE：“Kwan-Teach量子实验教学系统是一个开放式平台，用户可以手动搭建光路，这使量子概念的教学和研究变得更加容易。而针对学生们的实验教学，因为NV色心固有的复杂性，一个直观的，成熟的，且具有趣味性的教学平台就显得至关重要了。
Edwin KERMARREC：“Kwan-Teach量子实验教学系统易于使用，可在室温下工作，且能够操作不同的材料。最好的学习方式是试错，有了Kwan-Teach量子实验教学系统，学生可以尝试打乱光路，制造错误，理解错误，进而纠正错误。”
Kyriaki SAMIOTI：“Kwan-Teach量子实验教学平台是一个非常好的实验工具，对于理解量子物理概念非常实用。它的一大优势是你可以用肉眼看到光束的传输过程，这使得量子物理概念更容易被理解和教学。

量子教学实验系统的显著好处

巴黎萨克雷大学引入Kwan-Teach量子实验教学系统以后，发现了几个显著的好处：

学生的参与度提高：由于Kwan-Teach量子实验教学系统是开放式的，学生可以手动搭建光路，参与度得到了极大的提高。

理解能力增强：实时可视化的教学过程，让学生理解量子物理的复杂概念变得更加容易。

灵活性和自主性：根据个性化需求，教师和研究人员可以对Kwan-Teach量子实验教学系统的光路进行重新搭建，这对于特殊需求和提高教学质量都有极大的帮助。

接下来，让我们更直观的了解一下这个系统是怎么工作的吧！请点击查看下方视频。